《南昌教育学院学报》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
《南昌教育学院学报》现已更名为《豫章师范学院学报》。
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1.采用匿名审稿制度,稿件的最终审定由本刊编委会作出。
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4.摘要是对文章内容的高度概括,要简洁凝练。避免出现研究背景介绍、概念界定、对研究的评价性文字。尽量避免使用特殊符号和公式。
5.第一作者简介:姓名(出生年-),性别(民族——汉族可省略),籍贯(具体到县级),职称职务,学位,研究方向(此项可省略)。
累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 4384 | 8306 |
语言文字 | 1362 | 1661 |
文学 | 473 | 237 |
政治法律 | 316 | 324 |
艺术 | 293 | 453 |
经济管理 | 279 | 294 |
哲学宗教 | 244 | 283 |
理学 | 112 | 124 |
自动化与计算机技术 | 110 | 159 |
社会学 | 61 | 68 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 3954 | 7409 |
文化科学 / 高等教育学 | 1119 | 2178 |
语言文字 / 英语 | 1050 | 1383 |
文化科学 / 职业技术教育学 | 569 | 1047 |
文化科学 / 教育技术学 | 484 | 882 |
政治法律 / 政治学 | 245 | 265 |
文学 / 中国文学 | 245 | 87 |
文化科学 / 体育学 | 236 | 593 |
文化科学 / 体育训练 | 177 | 502 |
哲学宗教 / 心理学 | 130 | 220 |
南昌教育学院学报编辑效率高,论文经过1个月的周期终于被录用了,编辑很负责,反复修改了3、4次,格式修改的效率很快,基本很快就回复,很不错,值得投了这个杂志,希望杂志更上一层楼。
南昌教育学院学报杂志的审稿流程还是相当严谨的。外审专家很认真,提了好多意见,编辑部速度很快,效率很高,总之这个杂志给人的感觉尽心尽责,外审专家审稿也很认真,一看就是很认真看过的,提的问题都是很有价值的,有针对性。是一个很好的杂志。
总体体来说,南昌教育学院学报的审稿速度还可以,编辑老师很负责,态度也很好,有问题打电话都能得到耐心解答。外审专家也能从专业的角度给予指导。非常感谢!
南昌教育学院学报的编辑和审稿人还是很耐心的,修改的几次意见包括论文本身需要添加一些创新性的文献,按照意见做了小小的改动,同时对我的专业术语提了很多次意见,做了反复修改,还是很感激的!希望这个杂志能越办越好!
南昌教育学院学报评审专家很认真,提的意见对作者很有帮助,有实用价值。编辑也很负责,态度很好,打电话询问很耐心的帮忙解答。应该属于同类杂志中高口碑杂志了。
货到的很快,快递给力,随便翻了翻,里面也没有破损之类的问题,应该是正品。之前就是在这家买的,感觉都不错,包装的也很好,书角没有破损。好评,想买的同学就别犹豫了,学术之家很给力,快递很速度
南昌教育学院学报审稿和见刊很快,编辑部很耐心,也非常nice。不愧于行业顶尖杂志的称号。质量好的论文建议首选这本杂志。投稿后你保准不会后悔。
从投稿到录用用了不到一个月时间,外审很快,几天就搞定了,很不错的刊物。编辑部非常负责,审稿意见非常详细,杂志外审严谨,注重创新。值得一投!
书收到了,包装的很仔细,不过新书多少都有点儿气味,应该能很快就会好的。
难买到的书,还好商家有。不然我就要麻烦死了。十分感谢。以后还会光顾。
审稿速度很快,该刊投稿系统也很规范,一个月内收到了用稿通知,直接录用,编辑态度很好,多次沟通,认真负责,十分感谢,很好的期刊,值得一投。
南昌教育学院学报是一个很不错的期刊,注重文章的创新性及论文语言的流畅性,偏应用。期刊格式要求严格,有外审意见了就老老实实的按照期刊格式以及专家意见修改就好,对自己的成果要有信心,用心去做,不太难中。
现在从系统到编辑到审稿到文章质量都在提升。审稿效率挺高,1个月内外审的结果肯定能回来,我的第一篇文章就是可能是运气好了点,一个星期不到就审回来了,然后编辑的效率也高,很快作了处理,直接录用。
从投稿到修改,都比较顺畅。整整历时两个月,中间我打了四个电话,我这人比较着急,编辑那边态度都还好,审稿意见也蛮严谨的。不过,据说见刊还要等6个月多,要有足够耐心啊~
11月19号投稿,当天完成初审,送外审,一个专家12月6日审完,一个专家12月9号审完,12月12号返回审稿意见,12月20号返回修稿稿,状态就一直没变,咨询后知道是已接收。
10月23号投稿,25号文章编号,11月5号通知审稿费;8号评审,12号部分评审已审回,18号退修通知:两个审稿人,一个推荐录用,一个小修后发表。20号提交修改稿,22早终审,23晚终审已审回。11月25号打电话给编辑部,录用,稍后系统显示已采用。。。
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